Kami sebelum ini telah bercakap tentang bagaimana mainan tanpa arahan yang direka oleh Cas Holman. Ia mencabar klise yang berbeza yang berkaitan dengan bidangzaman kanak -kanak dan dunia mainansecara umum dan membolehkan aanak re - Bayangkan mainan mereka sendiri. Hari ini kita menulis tentang satu keajaiban seperti itu,Taman permainan yang dibuat dengan imaginasi dan blok biru besar
Imajinasi adalah permulaan penciptaan. Anda bayangkan apa yang anda inginkan, anda mahu apa yang anda bayangkan, dan akhirnya, anda membuat apa yang anda mahukan.
- George Bernard Shaw
Cas Holmandibawa ke pasukan untuk kembali - BayangkanTaman Permainan Archetypal dan Perabot Taman Permainanoleh Rockwell Group. Pada mulanya, mereka cuba menciptasesuatu yang baruseperti, bagaimana mereka boleh membuat taman permainankelihatan berbeza?Perkara -perkara arca yang indah dan cara yang berbeza untuk memegang slaid. Ia kelihatan berbeza tetapi permainannya sama. Idea itu adalahmenjana adrenalinbahawa slaid memberikan dengan pergerakan yang tidak terkawal.Akhirnya, taman permainan yang dibuat dengan imaginasi dan blok biru besar dicipta berdasarkan blok unit Caroline Pratt.
Taman Permainan Imajinasi mempunyaiTiada bentuk, saiz atau mana -mana entiti yang ditetapkan.Kanak -kanak menggunakanBlok bangunan yang besarDan tumpukan mereka / sertai mereka / Baki mereka atau hanya meletakkan mereka di sekitar. Ini cara untuk kanak -kanakuntuk membina dan membuat taman permainanitu akan berubah danberkembang sepanjang hari.Ia memberi mereka rasa "Saya boleh melakukannya, saya boleh berfikir sendiri." Dan menjadi seperti,"Hei, saya mempunyai idea, dan saya melakukannya."
Saiz besar blokmeningkatkan interaksi sosial dan kerjasamaKetika kanak -kanak bekerjasama untuk memindahkan mereka danBina dunia sementara dan buat permainan mereka sendiri.Semuanya bermulaNew York pada tahun 2010, ketika yang pertama"Taman Permainan di Kotak"dipasang di sekolah dan selepas itu dilancarkan secara rasmi di26 September 2010.Dan selepas itu banyak sekolah dan taman awam telah mengadopsi taman permainan ini dibuat dengan imaginasi dan blok biru besar. Ia telah mencapai25+ negara, 10, 000+ sekolah dan 100, 000+ anak -anak di seluruh duniadengan inisiatif oleh permainan unicef
Kami memikirkan bagaimana kami dapat membiarkan anak -anak menjadi pereka
- Barry Richards (pemimpin studio di Rockwell)
Mereka percaya bahawa,persekitaran yang dibinaadalah tempat ituMenguatkuasakan hierarki dan struktur kuasa tertentu,tidak selalu mesra kepada semua orang, terutama kanak -kanak. Ia menetapkan asempadan premadeuntuk minda muda dan menyekat proses pemikiran mereka untuk mengkategorikan"Hak"dan"Salah".Untuk menjauhkan diri dari ini yang mereka mahu buatAlat untuk kanak -kanak merasa difahami untuk siapa mereka, apa yang mereka mahu, apa yang mereka fikirkan, bagaimana perasaan mereka dan akhirnya apa yang mereka boleh buat.
